TRE LAVORI
PSICO-PEDAGOGICI
di
Stefano Ulliana
SIGNIFICATI ED EFFETTI PSICO-SOCIOLOGICI ED EDUCATIVI NELLA RICOSTITUZIONE DELLA
CONCEZIONE DELL’INFINITO ORIGINARIO (PDF)
UNA CRITICA CON VALENZE PEDAGOGICHE AL CONCETTO DI POST-MODERNITÀ
(PDF)
IL RAGAZZO DIVERSAMENTE ABILE NELLA PROSPETTIVA DEL RECUPERO DELL’ORIZZONTE DEL
DOPPIO MASSIMO E DELLA LOGICA DEL DOPPIO MINIMO (PDF)
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