Più volte ho sostenuto che
l'abbandono dello studio del latino a partire dalla media è stato un errore
molto grave. Più grave ancora il fatto che si è destrutturato l'insegnamento
tout court, abbandonando anche i due potenti strumenti dell'analisi grammaticale
e logica che accompagnavano il latino. Oggi la matematica è restata sola a fare
il ruolo della cattiva e della selezionatrice. La conseguenza è odio per la
matematica e incapacità di incan alare il pensiero su vie razionali. In
proposito propongo il contributo che segue di due ricercatrici dell'Università
di Trieste.
PERCHÉ STUDIARE MATEMATICA E LATINO ?
Un'analisi delle finalità comuni nell'insegnamento di queste due materie
Emilia Mezzetti & Luciana Zuccheri
Per leggere il lavoro cliccare qui.
Se non si dispone del sistema di lettura per i files PDF, si può scaricare gratuitamente
